国家制造第84节(第2/3 页)

该交给谁——蒋教授的工作完全与军事无关，交给蒋教授也要转几手，到时转到谁手上都不知道。

想了想，似乎只有蓝裕田的研究所与军事有关，或者他应该等放假回去交给他们？

季椽有些沮丧，高中生的身份受限制实在太多了，明明已经拿出了样品，在别人眼里却只是“少年的异想天开”，如果他现在是个研究生，至少可以申请立项了。

由于年龄和身份的原因，季椽设计出的动能拦截器被自然而然的忽略了。然而没人想到，在国外却引起了一片震动。

第117章 大伯

之前就说过，因为第一届机器人大赛的成功，第二届大赛吸引了一些外媒来采访。

当然，你不可能指望外媒会报道“华国中小学生科学知识非常优秀”这种话题，人家采访一是为了了解华国的民间动向，二是为了找黑点来的。

因此在外国还没开始普及“机器人知识”的情况下，华国率先开展的机器人大赛，对外媒来说其实是无趣的。因为他们不可能写一篇夸奖华国教育水平的报道，不然立马就要被辞退了。原本是想来报道华国“吹牛”“不自量力”之类的话题，然而参赛学生的表现已经说明了他们确实很清楚“机器人技术”是什么，并且真的掌握了智能机器人的应用，找不到黑点，外媒记者已经准备放弃了，紧接着，就发现了一个不得了的话题。

有一个华国的高中生，居然制造了一款据说能打掉美33导弹的仪器？！

其实记者的眼光比评委更差一点，虽同样认为这只是一名高中生“异想天开”的想法，不过记者更瞧不起这外表粗糙的模型——但不妨碍它能成为一个话题。

比赛结束后，记者向举办方申请对冠军队的采访，举办方哪里会知道他们的不怀好意，还非常开心的主动帮忙联系一高师生，还派了专人当翻译。

季椽非常乐意接受采访，在得知这是一家美媒后，更是不需要翻译，直接用英文与对方会话。

记者一开始问得很正常，比如他们在学校的学习，机器人的知识之类的，然后不动声色的提到了33导弹，问季椽对33导弹的看法，制造拦截器的思路等等。

季椽听出了他们的语言陷阱，但他毫不介意，就仿佛一个喜欢炫耀的高中生似的，他侃侃而谈，不懂保秘，将陆基中段防御系统的构建设想，原理等一一炫耀出来，并信心满满的表示，这项技术只要研究完善，必定能拦截美帝的33导弹，甚至

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